Así viven los centros educativos su primera experiencia de alfabetización oceánica
Durante las últimas semanas, varios centros educativos de Cantabria han participado en una serie de actividades piloto impulsadas por Navigatio para acercar la alfabetización oceánica a las aulas. La propuesta, diseñada junto a docentes y agentes culturales, combina ciencia, patrimonio marítimo y experiencias directas en la bahía.
Un aprendizaje que empieza en tierra, pero se entiende en el agua
Las sesiones arrancan en el propio centro educativo, donde el alumnado trabaja conceptos básicos sobre el océano: corrientes, biodiversidad, impacto humano y cultura marítima. Sin embargo, el momento clave llega cuando las clases se trasladan al muelle. Allí, embarcaciones tradicionales y remeras locales se convierten en guías inesperadas.
“Cuando suben a bordo, todo cambia. Lo que antes era teoría se vuelve experiencia”, explica una de las educadoras participantes. “Entienden el viento, el equilibrio, la importancia de cada gesto. Y sobre todo, descubren que el mar no es un paisaje: es un sistema vivo”.
Conexión con Europa a través de EU4Ocean
Estas actividades forman parte del trabajo de Navigatio dentro de la comunidad EU4Ocean, que impulsa la alfabetización oceánica en toda Europa. La experiencia cántabra se compartirá con otros territorios costeros para crear metodologías replicables.
Un proyecto que crece con cada marea
Tras la buena acogida, Navigatio ampliará el programa durante el próximo trimestre, incorporando nuevas rutas, materiales didácticos y la participación de familias. El objetivo es claro: que la bahía se convierta en un aula abierta para toda la comunidad.
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